OBJETIVO GENERAL

•  Aprender acerca de la organización social de las hormigas, sus características y relación con el ser humano, desarrollando competencias comunicativas, sociales y cognitivas en niños de 5 – 6 años.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•  Identificar las clases  y características de las hormigas
• Aprender acerca del comportamiento y organización social de las hormigas y relacionarlo con la vida diaria
• Reconocer la importancia del trabajo en equipo basados en la vida de las hormigas
• Comprender los usos que el ser humano le ha dado a las hormigas para su beneficio a nivel alimenticio e industrial
• Exponer con seguridad los conocimientos abordados sobre las hormigas.
• Construir un formicario dentro del aula para entender cómo se organizan las hormigas y cómo construyen las colonias

      

NOMBRE DEL PROYECTO: “LAS SUPERHORMIGUITAS DE TRANSICIÓN B”

El proyecto de expertos en Hormigas busca aprender acerca de  la importancia del mundo de las hormigas, su origen, su organización social, comportamiento, clases, características (ciclo de vida y comportamiento), propiedades, su relación con la química (Propiedades del ácido fórmico Propiedades alimenticias de las hormigas, proteínas), sus usos en la salud (alimentación y uso medicinal) y en la industria; así como, identificar las hormigas de Colombia. Con este tema se proyecta despertar el interés investigativo en los niños de 5 – 6 años del grado Transición, e integrar los saberes propios del nivel mediante experiencias significativas directamente con hormigas y con la elaboración de un Formicario (Hormiguero). 

-      LEMA: “Los logros de una colonia son los resultados de la sabiduría y esfuerzo de cada hormiguita”, algo que hace parte de la cotidianidad del aula como eje motivador.